Infancia

La alcaldesa, Rocío García Alcántara, fue la encargada de rubricar el acuerdo en un acto que tuvo lugar coincidiendo con la celebración del “Día Mundial de la Infancia” y en el que participó un grupo de alumnos de primaria del CEIP Miraflores que, como verdaderos protagonistas de un día tan especial, dialogó con la alcaldesa y le presentó algunas ideas.

Una ciudad que tiene esta consideración es aquella que está comprometida con los derechos de la población infantil y adolescente, de acuerdo con la Convención sobre los Derechos del Niño.

La alcaldesa de San Sebastián de los Reyes, ha firmado esta mañana un convenio con UNICEF para dar continuidad a la condición que tiene la localidad de Ciudad Amiga de la Infancia, un reconocimiento que otorga UNICEF para proteger a los niños, niñas y adolescentes, a través de políticas locales concretas.

La alcaldesa de San Sebastián de los Reyes, Lucía S. Fernández, y la concejal de Juventud e Infancia, Tamara Barrientos, han recogido este viernes el reconocimiento a San Sebastián de los Reyes como Ciudad Amiga de la Infancia. Una distinción otorgada en su sede central por UNICEF, la organización referente a nivel mundial en el trabajo por los derechos de los niños y las niñas, y que el Ayuntamiento de nuestra localidad lleva renovando desde 2004.

Las familias de San Sebastián de los Reyes ya pueden inscribir a sus más pequeños en las actividades plateadas por la Concejalía de Infancia y Juventud los Centros de la ciudad de cara a la Semana Santa.

El Ayuntamiento de San Sebastián de los Reyes ha previsto una programación navideña pensada, sobre todo, para que los niños disfruten de estas fechas tan mágicas. Este fin de semana comienza la diversión con conciertos de música familiar, espectáculos, literatura infantil y circo.

Se van a realizar actividades en diferentes centros municipales y con diversas temáticas, cubriendo los intereses de los niños y las niñas.

Conscientes de esa realidad desde los Servicios Sociales del Ayuntamiento se han llevado y se están llevando a cabo actuaciones dirigidas a reparar los daños emocionales y a lograr que los niños, niñas y adolescentes puedan expresar sus emociones y a cuidar aspectos que se han visto afectados en mayor o menor medida por la situación de confinamiento por las medidas de distanciamiento social.