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Primer centro educativo no universitario de España reconocido en este ámbito

Reconocimiento al colegio San Patricio por dos proyectos en I+D+l

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Proyectos Inteligencia Emocional en Entornos Escolares (i3e) y Multilinguismo

viernes 26 de enero de 2018, 11:12h
Dos proyectos para mejorar el aprendizaje de sus alumnos; uno sobre la aplicación de la inteligencia emocional en entornos escolares y otro sobre multilingüismo, han sido los primeros en recibir la aprobación de sendas desgravaciones fiscales al Colegio San Patricio por su inversión en investigación, desarrollo e innovación.

Esta acreditación se ha otorgado después una rigurosa evaluación por parte de expertos cualificados que trabajan para la certificadora ACIE, acreditada por la ENAC, encargada por el Ministerio de Economía y Competitividad para la certificación de los proyectos de I+D+i.

Inteligencia Emocional en Entornos Escolares (i3e)

Este proyecto de desarrollo e innovación, que implanta la inteligencia emocional en el proceso educativo, ha obtenido sello propio por parte de AENOR como certificación oficial para otros centros educativos y ratifica que “sin emoción no hay aprendizaje”.

Proyecto de Multilingüismo

En este proyecto de investigación y desarrollo, estudios por parte de profesionales del ámbito de la neurociencia, avalan la influencia positiva de la educación en varios idiomas desde edades tempranas.

Una vez certificados ambos proyectos, el colegio se podrá aplicar las desgravaciones fiscales, aprobadasen el último trimestre de 2017, a partir de su último ejercicio cerrado.

Inicio de los proyectos hace seis años

Estos proyectos, según han informado desde el colegio San Patricio, se iniciaron en el curso 2011-2012 con una sólida fundamentación, con la participación de expertos en investigación desde distintas universidades, con una dotación de recursos materiales y de personas muy significativo, y con el establecimiento de unos indicadores oportunos y fiables con los que hacer el seguimiento y la evaluación de los mismos.

Además, suponen un buen ejemplo de que no es la implementación de la tecnología la única manera de innovar en educación

Valoraciones a los reconocimientos de la Dirección

Sonsoles Castellano, presidenta de la fundación, y a su vez directora de política educativa del Colegio San Patricio, es la impulsora, entre otros, de estos dos proyectos valora que "en la medida que gestionemos de forma efectiva las diferentes etapas de los proyectos de innovación (I+D+i) podremos decir que innovamos"

En opinión de Gabriel Castellano, director general de la Institución San Patricio” hay muchos centros educativos en España que están innovando y desarrollando proyectos muy interesantes; sin embargo, en la mayoría de los casos, las importantes inversiones que suponen en tiempo y en recursos, o son exclusivamente en tecnología (difícil que sea reconocido como innovación) o no están suficientemente fundamentadas y evaluadas o se desconoce cómo recuperar parte de esta inversión”

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